¿Qué quisiéramos saber los dominicanos de nuestra historia que no se nos ha dicho? Si extrapoláramos para alguna vez un interesante programa de las autoridades educativas de Colombia podríamos averiguarlo, aunque sea abierta quizás una caja de Pandora.

En el marco del Bicentenario, los niños de las escuelas colombianas fueron llamados por las autoridades a formular preguntas inéditas sobre la etapa colonial, con el objetivo de reorientar la enseñanza de la historia.

Cómo trataban a los homosexuales hace 200 años, cuál era el salario mínimo y si en la época existían cultivos ilícitos.

Tres de 16,000 preguntas planteadas que perfilan estudiantes muy realistas, actualizados y curiosos; hoy día la enseñanza tiene el reto de ir delante.  
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